NINGUÉN de FRAN ALONSO: Primeira sesión en audio

Esta mañá tivemos a primeira posta en común sobre Ninguén de Fran Alonso, no grupo 1 do club de lectura de 2º de bacharelato.
Trala "ruído" inicial, a conversa foinos levando cara adiante e dun "non entendo nada" chegamos a extraer conclusións e compartimos puntos de vista:


O autor envíanos o seguinte enlace para comprender mellor a súa obra, sera convinte que lle botemos unha ollada: https://sites.google.com/site/cabrafanada2/ninguen

Agustín Fernández Paz: "Traballemos cos libros que teñen vida"

Escoitar e falar con Agustín Fernández Paz sempre é un agasallo que el nos entrega desinteresadamente e con moito agarimo; se o seu auditorio está formado maioritariamente por profesores que traballamos a literatura cos rapaces logo as súas mensaxes son urxentes e claras: "traballemos cos libros que teñen vida".

Lémbrános palabras que encontraremos en Farenhait 451 "Sinto que detrás de cada libro hai unha persoa que fala" e el pregúntase se os seus libros teñen vida, se son libros que fan lectores, libros deses que te agarran polo peito e non te soltan... porque teñen vida.

Entón pregúntanos nas palabras de Antonio Basanta: " Vas renunciar a influír nos teus alumnos e deixar de facer unha selección de libros que fan lectores?".

Profundamos no tema da literatura xuvenil, "Que é literatura xuvenil?" e remítenos ás obras de Emili Teixidor. De seguido céntrase na literatura galega en xeral e di que está connotada socialmente: " A lingua e a literatura galegas están inzadas de prexuízos (aburrida, pesada, mala...) que o alumnado trae da súa casa, das familias e do mundo.

Lémbranos que todo profesor ten a obriga de fomentar o gusto pola lectura: " A competencia lectora da cidadanía (analóxica e virtual) é imprescindible para ter unha sociedade democrática, libre e crítica,  os cidadáns libres e creativos de Rodari; a promoción da lectura en galego é igual que en Guadalajara máis as especifidades do contexto no que estamos, as connotacións que leva asociados a literatura en galego. A Literatura en galego vai ser unha ferramenta que contribúe á normalización lingüística, vai desfacer prexuízos."

Despois da súa charla puidemos achegarnos a el e falarlle dos nosos clubs de lectura e ao cominicarlle que no segundo trimestre iamos ler a súa novela Fantasmas de luz, a pesar do seu cansazo, non dubidou con todo o seu cariño en enviarnos esta mensaxe:

Este é o enlace á súa páxina: http://agustinfernandezpaz.eu/

LOS JUEGOS DEL HAMBRE: Sesión en audio.

Está mañá realizamos o encontro co grupo 2 de 3º de ESO que está lendo Los juegos del hambre; resultou unha sesión moi alegre e moi fructífera xa que no medio de risos, bocatas, froitas e bulicio os compoñentes do grupo sácaronlle un bo rendemento á lectura desta primeira parte e o mellor, están desexando continuar.

Pero escoitade as súas voces:

RECKLESS: A sesión do club de lectura en audio

Quen dixo que as TICS non se levaban coa literatura??? Nesta entrada veredes o uso que delas facemos nas nosas xuntanzas:

• Un podcast gravado co móbil da nosa primeira sesión de Reckless así non esqueceremos nada do que alí se falou, poderemos escoitalo coa lectura máis adiantada e comparar as nosas opinións iniciais coas posteriores; desde logo que haberá que coller confianza e perder a vergoña que nos acompañou nesta primeira gravación.
• Unha presentación realizada sobre a novela que nos dá información sobre a autora, os personaxes e algunhas claves interpretativas.

Reckless from Anxos bibliotequeira

PRESENTACIÓN DOS CLUBS DE LECTURA 2012-2013

Durante estes últimos quince días tivemos a presentación dos clubs de lectura de narrativa e poesía de 2º de bacharelato e parte de 3º de ESO pois os dous grupos de Banda Deseñada e o terceiro de 3º de ESO, aínda non comezaron a súa andaina a causa do retraso na chegada dos seus libros.

• En 2º de bacharelato estreamos o noso camiño lector da man de Ninguén de Fran Alonso no grupo A e con Farenhait 451 de Ray Bradbury no grupo B.
• En 3º de ESO iniciamos as nosas prácticas lectoras co supervendido Los juegos del hambre de Suzanne Collins no grupo 2, con Reckless. Carne de pedra de Cornelia Funkeno grupo 1 e finalmante con Unha bolsa de canicas de Joseph Joffo no grupo 3.

Sorrisos e bo ánimo acompañaron os encontros, a biblioteca encheuse da ledicia e do bulicio dos rapaces e rapazas, a curiosidade dos novos membros e a ilusión dos que xa participaron en anos anteriores; todos eles marcharon felices co seu libro debaixo do brazo, foi un pracer velos con tan boa predisposición.

OS CLUBS DE LECTURA DO IES de POIO, 2012 on PhotoPeach

LECTURAS PARA O PRIMEIRO TRIMESTRE 2012

Esta semana comezaremos as reunións dos grupos do noso club de lectura; despois da fase organizativa: solicitudes, elaboración de grupos, publicación de listados e redacción do proxecto por fin imos sentarnos a falar de libros.

Para este primeiro trimestre temos escollido narrativa (aínda que intercalaremos as nosas habituais sesións de lírica): clásicos como Farenhait 451, novelas de aventuras como Reckless ou obras de relatos como Ninguén.

Esperamos que gocedes coa lectura de todas elas: 

Feliz inicio do curso lector.

Open publication - Free publishing - More biblioteca

PRESENTACIÓN DE 15724 DE XESÚS CONSTELA. Os trasnos dos libros arroupan ao seu escritor.

No día de onte, a súa familia, os seus amigos, profesores  e alumnos (Os trasnos dos libros) do IES de Poio,e os seus seguidores literarios,  quixemos acompañar ao noso escritor, profesor e compañeiro Xesús Constela na presentación da súa obra 15724 no fermoso marco do Salón de Actos do Edificio Sarmiento do museo de Pontevedra.

O salón estaba cheo e o auditorio moi entegrado concorde á ilusión que o noso escritor sentía por presentarnos esta súa última novela.

No acto organizado polo Ateneo de Pontevedra participaron, acompañando ao escritor, varias persoeiros relacionados coa cultura e co mundo literario galego:

Xaime Toxo destacou que a obra é "Unha novela contra a complacencia (...), unha novela clave da nova narrativa galega". Ana Isabel Vázquez Reboredo dixo que é " Unha novela que nos vai sorprender".

Manuel Bragado fixo un percorrido polas excelentes críticas literarias que está recibindo a obra narrativa, presentouna como a primeira novela do autor no catálogo de Xerais e destacou dela  o "gran dominio técnico e a ollada desconcertada sobre a condición humana", falou sobre o seu "título de poder metafórico" e comentou que era "unha novela aclamada unanimemente pola crítica galega"; fixo referencia ao "poder alegórico da obra que semella escrita para amosar o desacougo do noso tempo e país, da nosa sociedade; un alegato contra a pena de morte, o retrato da opresión das sociedades dictatoriais".

O escritor Adolfo Caamaño realizou unha interpretación literaria e técnica do autor e da súa obra moi  interesante, falou do "escritor que arrisca nos temas e do xeito singular de tratalos", de que  "a fronteira entre  o conto e a novela difumínanse en 15724 (...) Os diálogos intercálanse na narración sen interromper o ritmo narrativo, dándolle sempre un protagonismo claro ao contar en 1ª ou 3ª persoa (...) Atopamos unha contradición entre a ave protectora e a soidade e a indiferencia do individuo".

Continuou Adolfo Caamaño aportando datos sobre as paisaxes fabuladas, a fusión de mitoloxía e simbolismo, a cosmoloxía común da ave, os nomes-alcumes, a recreación que o autor fai no poético, o camiño que percorre na novela da fantasía á realidade máis crúa, do medo á liberdade, da dicotomía amor-odio entre irmáns e da ironía.

Presentación 15724 on PhotoPeach De seguido fixo a súa intervención o noso escritor feliz de compartir a súa obra con todos nós pois nas súas palabras "escribir é unha obra moi solitaria", falounos do título "número inquedante relacionado cun dos protagonistas" do proceso de elaboración do texto legal do Libro dos protocolos, dos catro narradores que atopamos en 15724 (un deles o propio escritor), de Samuel R. e de Gordo (os protagonistas). Concluíu que a novela é unha metáfora na que non se sabe onde remata a cordura e empeza a tolemia e como nos achegou datos sobre a pena de morte no mundo.

O auditorio ficou prendado con estes discursos e coas  interpretacións das pandereteiras A Buxaina nun fin de festa cheo de amizade e de literatura de calidade en galego .

OS NOSOS PARABÉNS, XESÚS. 

Tamém podedes seguir a entrevista que lle fixeron sobre a novela "Os trasnos":

http://aszocasfaladoras.blogspot.com.es/2012/05/os-trasnos-dos-libros-entrevistan-ao.html

OS CLUBS DE LECTURA NAS BIBES GALEGAS

Iniciamos o novo curso escolar escoitando as palabras de Cristina Novoa sobre o labor que todos nós, profesores e profesoras, alumnos e alumnas desenvolvemos coas nosas prácticas lectoras. 

 Que a súa valoración dos nosos encontros, das nosas sesións arredor dos libros nos vallan para comezar unha nova andaina máis ilusionada, máis chea de ideas, de opinións; que poidamos compartir versos, sorrisos, miradas interrogantes y algún que outro cacho de rosca sempre rodeados de palabras, de soños e de viaxes polo mundo da fantasía.

Feliz inicio do curso lector,

esperámosvos... os trasnos dos libros

na Biblioteca

 

AVALIAMOS O NOSO CLUB DE LECTURA: 1º de BACHARELATO

Deseguido publicamos as opinións dos nosos chic@s de 1º de bacharelato:

" Esta actividade parecume enriquecedora xa que é un xeito distinto, e baixo o meu punto de vista moi bo, de comentar a lectura con outros compañeiros e dar diferentes opinións, comentar; creo que esta actividade axuda a mellorar a túa comprensión lectora"

Sandra Villaverde 1º bach. A

"Gustoume seguir coas lecturas actuais e manter o contacto cos clubs que coñecemos. Este ano aprendemos algo máis da opinión entre nós porque tamén puidemos reunirnos con rapaces da nosa idade e comprobar o que pensan das lecturas. Estou moi contenta por participar no club porque penso que valeu moito a pena e que cumpriu as miñas espectativas. Gustariame continuar o próximo curso."

Marta Martínez Lores. 1º bach. B.

"Deberiamos implicarnos bastante máis os alumnos; se houbese tempo sería moi boa idea facer as reunións en sitios máis especiais ou con outros grupos e tamén ler obras de diferentes estilos; poderiamos ir máis veces ao cine ou ao teatro. Gustoume moito formar parte do club de lectura porque as lecturas resultáronme interesantes, as reunións amenas e as actividades inmellorables ( a actividade de pasar o día de San Jordi en Barcelona foi, sen dúbida, a mellor ademais de todo un privilexio. Considero que toda a actividade en xeral foimoi enriquecedora; en realidade non cumpriu as miñas espectativas senón que as superou. Por todo isto eu si vou repetir"

Raquel Montes, 1º bach. B

"O papel do coordinador foi imprescindible para que o ambiente nas sesións fora bo e as conversas sobre as lecturas foran fluídas; as publicacións dos alumnos sobre os libros deberían ser máis abundantes. Gustariame algunha sesión á hora do xantar e se lemos algún libro que transcorre nas proximidades facer un roteiro por ese lugar. Pareceume unha actividade enriquecedora xa que puiden comprobar as diferentes interpretacións que se lle poden dar a unha mesma historia. Superou as miñas espectactivas e gustariame seguir o curso que vén."

Jennifer Otero Iglesias. 1º bach. A. 

"Eu creo que poderiamos facer unha vez ao mes ou así unha reunión na hora da comida para estar todos xuntos máis tempo e seguir coñecéndonos mellor e por suposto para falar dos libros. Este ano no club de lectura coñecín moito máis aos compañeiros, coñecín tamén ao profesor como persoa, polo tanto eu creo que si, que foi moi enriquecedor e que valeu a pena por iso; para o ano que vén gustariame seguir neste club."

Yessica, 1º bach A.

AVALIAMOS O NOSO CLUB DE LECTURA: 2º de ESO.

Como todos os fins de curso pasámoslle a enquisa de avaliación aos nosos chic@s para que valoren o traballo realizado, fagan suxeencias e reserven a súa praza para o curso próximo, estes son os resultados:

2º de ESO:

"As lecturas foron fáciles, amenas e boas; o meu libro preferido foi Los juegos del hambre por que me pareceu un libro diferente aos outros." Como propostas de mellora di: "ler libros non moi curtos, as sesións un día á semana e as actividades unha ou dúas ao trimestre". Na valoración :"Cumpriu coas miñas espectativas, foi amena, enriquecedora e valeu a pena". "Quero seguir no club de lectura."
Lorena Villanueva Casal, 2º ESO A.

"As lecturas foron amenas e interesantes; a que máis me gustou foi Los juegos del hambre, En llamas e Sinsajo. O que máis me convenceu foi a excursión a Tui e os libros". Na proposta de mellora reclama máis reunións e conclúe: "A actividade foi moi divertida, cumpriu as miñas espectativas e valeu a pena. Si quero seguir no club de lectura"
Sara López Regueira, 2º ESO A.

"As lecturas foron fáciles, amenas e interesantes; a que máis me gustou foi Los juegos del hambre, a actividade que máis me convenceu foi a de Tui" Nas propostas de mellora di: " Volver a Tui cos do instituto da anterior excursión e que as reunións non sexan nos recreos". Valora o club dicindo: "Cumpriu as miñas espectativas, foi ameno, enriquecedor e valeu a pena. Quero seguir no club de lectura".
Dunia Ennabar Louriño. 2º ESO A.

"As actividades foron idóneas e a que máis me convenceu foi a de Tui." Valora a actividade como: "Moi enriquecedoraporque cando fomos a Tui aprendemos e visitamos moitos lugares; foi ameno a parte de coñecer a rapaces e das reunións do club sacábase partido; valeu moitísimo a pena e divertinme moito. Quero seguir o ano que vén"
Silvia Rial, 2º ESO A.